疫情演变规律案 了解当前提现状，有的放矢的进行改进。 在语言教学的提中经常会出现这样的题 （1）教师提的目的不明确，只是把提当作一种课堂教学的必备手段，而不知
徕卡5000多元的相机案 我认为要提高课堂教学效果，就必须讲究课堂提艺术。精心设计卓有成效的课堂提是构建高效课堂的根本保证。目前我们的语文课堂，常常存在提目的不明，提逻
江苏省财政厅江苏省知识产权局关于下达第十五届中国专利江苏获项目案 一、提内容的设计 1、提内容要有启发性 设计提内容要抓住教学内容的内在矛盾及其变化发展的思考，为幼儿提供思考的机会，并能在提中培养幼儿独立思考的能
司字 行书图案 如何实现幼儿园集体教学活动的有效性，是广.幼儿教师不断探索的题。教师既要关注幼儿的学.兴趣，又要关注幼儿的现有水.；既要重视幼儿知识技能的掌握，又要
郭凤仪疫情老师谁能回上我的下一个题就可以回家 .明马上把书包扔出窗外 老师是谁干的 .明是我干的，我要回家了，再见
幼儿园教师在课堂上如何有效提
奥特莱斯加盟品牌案 一、题的提出 （一）研究的意义 语言是人的重要能力之一，在社会生活中发挥着 影响幼儿园语言教学活动有效性最.要的因素有教育目标达成的有效性，.体参与的
玫瑰之约品牌案 一、根据需要设计不同类型的题。 题设计符合幼儿身心发展和兴趣特点，使题适合幼儿的能力水.。恰当地提可以增强幼儿对题的理解，减少对自身能力的忧虑
城阳区天气预报30天案 在幼儿教育当中，提是非常重要的教学方法之一，其良好的抓住了幼儿好奇心强的心理，以题为基础来激发幼儿的求知与探究欲望，为幼儿知识体系的构建打下了良好
青岛到.营黄河入海口案 所谓“提”，指的是通过一系列有层次、有步骤、有目的的提激发想象、引导思考，帮助幼儿更好的学.、理解。好的提能调动幼儿的学.积极性，发挥幼儿的思维